Para asimilar mejor las decenas y las unidades os propongo un trabajo voluntario que consiste en lo siguiente:
Teniendo como modelo el dibujo que presento en esta entrada, l@s niñ@s irán haciendo sus propios trabajos continuando la serie (los que quieran participar, me lo dirán y les otorgaré un número). Pueden utilizar dibujos, recortes de revista o todo tipo de materiales para manualidades que se os ocurra. Única condición: no salirnos del tamaño folio.
Después, lo presentarán en clase contando una historia, por ejemplo: Yo hoy tenía que recoger estas manzanas. Me he encontrado diez manzanas en el árbol y una que estaba en el suelo, es decir, una decena y una unidad. Para que lo veáis bien lo he representado de esta manera...
Se me ocurren otros ejemplos más: bomberos en su coche, pipas en un girasol, pétalos de una flor... Inventando una historia harán más suyo este proyecto y trabajarán la expresión oral al exponerlo a sus compañer@s.
¡Espero que os guste la idea!
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